고등학교 세특 예시/ 수학, 화학

1.

학급회의 및 학급활동에 열심히 참여하고 주어진 역할을 충실히 이행했다.

주어진 역할 중(예시: 영상제)을 수동적으로 행하기보단 더 나은 아이디어가 없을까? 등 멋진 영상장면을 만드려고 피드백 및 의견을 적극적으로 제시했다.

2.

아침, 저녁먹고 면학실 10분전 입실이 원칙이나 지키지 않는 몇 친구들이 있다.

그 친구들이 늦지 않도록 5분전에 미리 이야기해주거나 같이 면학실에 가는등 도움을 주고,

학급 및 친구들에게 피해가 되지 않도록 올바른 언행을 실천했다.

친구를 배려하는 삶의 태도가 옳다고 생각하여 이기적인 행동보다, 이타적인 행동을 고수했다.

 

 

 

 

 

3.

학원을 따로 다니지 않아 미리 예습을 하고, 수업시간에는 선생님께서 가르쳐주시는 내용을 완벽히 이해하려고 노력했다.

그날 면학시간에는 배운 것을 복습하고 노트정리를 하였다.

그리고 모르는 것은 최대한 혼자 이해해 보려고 수십번 반복해서 읽었다.

그래도 이해가 되지 않을 경우 선생님께 찾아가 질문하는 등 무작정 암기보다는 이해를 통한 암기를 하기위해 노력했다.

 

 

4.

지식을 타인에게 가르치고 정보를 공유함으로 서 삶의 보람과 즐거움을 느끼고 준법정신 (or규칙을 잘지키려고 노력) 하고 매사에 충실하기 때문에 학급 친구들에게 모범적인 태도를 보여줌.

학업 스트레스가 있을때는 점심, 저녁을 먹고 친구들과 함께 운동을 하고 즐거운 시간을 보내 스트레스를 해소하였다.

2년간 다툰 친구하나 없이 학교 친구들과 두루두루 원만한 관계이다.

 

5.

생물성적이 잘 나오지 않고 문제점 해결을 위해 생물선생님께 상담을 요청하여 적극적으로 도움을 받았다.

고민이 있을 때 선생님과 상담을 통해 문제를 해결하기도 한다.

 

6.

좋아하는 과목(물리)에 관련한 학과가 있는 학교를 탐색 및 학교별 과 특징을 정리 비교 분석했다.

물리 관련 독서를 꾸준히 하고 있다.

 

7.

삶을 한 단편이라고 생각하지 않고 성실하고 꾸준히 노력하는 자세로 대함. 화학 성적이 좋지 않았는데 꾸준히 노력한 결과 뛰어난 성과를 얻을 수 있었다.

타인과 함께할땐 섬세함으로 대하기 때문에 배려심이 뛰어남. 본질적인 것을 추구하기 때문에 한가지 일을 꾸준히 매진하는 것을 좋아한다.

주의력과 유연성을 갖추고있기 때문에 친구들에게 특정활동을 강요하는것이 아니라 스스로 하도록 유도하는 모습치 인상적임.

이상향을 꿈꾸기 보다는 현실적사고와 책임감있게 행동하려는 마음이 강하기 때문에 주어진 현실에 순응하고 그 안에서 체계를 잡아가는 것.

 

2022.02.06 - [정보] - 화학1 세특 예시

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2022.02.07 - [정보] - 화학 2 세특 예시

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2022.02.07 - [정보] - 물리 1 세특 예시

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2022.01.04 - [정보/수행평가] - 미적분 탐구/ 세특 연구주제

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